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Olá,
turma da 8ª série
Segue
uma atividade sobre as orações coordenadas.
Você
pode imprimir ou copiar no caderno. O importante é realizá-la para
sistematizar o conhecimento.
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Período composto
por coordenação
Orações coordenadas
Sabemos que, para
expressarmos um p
ensamento em um texto oral ou escrito, precisamos usar alguns
elementos de coesão. No caso das orações coordenadas, esses elementos são as
conjunções coordenativas.
ensamento em um texto oral ou escrito, precisamos usar alguns
elementos de coesão. No caso das orações coordenadas, esses elementos são as
conjunções coordenativas.
1. Leia os períodos a seguir
e diga que idéia do quadro cada oração coordenada sindética expressa por meio
da pontuação e da conjunção.
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conclusão
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acréscimo
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explicação
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alternância
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oposição
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a) Ora o colega debochava da menina, ora tomava refrigerante.
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b) Beatrice precipitou-se
enfurecida sobre o menino, porém ele continuou a zombaria. ________________________________________________________
c) Ana adorou o coração
cozido, repetiu várias vezes esse prato, por isso ele acabou logo. _____________________________________________________
d) Ponham a mesa com uma
toalha branca bordada, que hoje haverá festa. ________________________________________________________________
2. Separe e classifique as
orações que compõem estes períodos compostos por coordenação.
a) Ande depressa, porque não
o esperamos mais.
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b) Estudo muito, contudo não
tenho um bom desempenho.
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c) Estudo muito, logo tenho
um bom desempenho.
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d) Os primeiros cruzados
chegaram a Jerusalém e arrasaram a cidade.
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e) Os participantes do
Concílio de Trento aclamaram uma campanha pela reconquista dos lugares santos,
mas os cruzados realizaram uma grande carnificina nas cidades islâmicas.
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f) Na volta das cruzadas, os
cavaleiros traziam especiarias, tecidos preciosos, joias, tapetes e, além
disso, aprenderam regras de boa conduta.
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g) Eles nos ouvirão, ou
calaremos para sempre.
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h) Falava demais, por isso
foi advertido pelo cavaleiro.
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3. Leia um trecho do texto
“Busca da identidade”.
Quando as crianças são pequenas, os pais
cuidam 100% delas. Na adolescência, o ideal é esse percentual ir se reduzindo,
até que o filho ou a filha sejam 100% responsáveis por si mesmos. Só então eles
se tornam realmente adultos. (Antônio
Arruda. Folha de São Paulo)
A partir do você leu, conhece
e pensa, complete os períodos a seguir com argumentos que deem ideia de:
a) explicação
Na adolescência, esse
percentual deve ir se reduzindo,
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b) conclusão
Os filhos tornam-se adultos
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c) oposição
Ele é um adulto,
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d) adição
Os pais cuidam 100% dos
filhos
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4. Complete os períodos
abaixo com orações coordenadas que expressem as relações de sentido indicadas
entre parênteses.
a) Os garotos demonstram seus
sentimentos às garotas __________________________________________________________________________________________________________________________________(ideia de oposição)
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(ideia de adição)
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(ideia de explicação)
b) A menina está apaixonada,
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(ideia de conclusão)
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(ideia de alternância)
5. Crie frases, empregando as conjunções coordenativas estudadas.
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